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レス数が900を超えています。1000を超えると表\示できなくなるよ。

【教育】英語科教員、TOEIC“合格”2割にとどまる…500点未満は2割、最低点は280点 [無断転載禁止]©2ch.net

1 :
海江田三郎 ★
2017/02/11(土) 09:04:17.08 ID:CAP_USER
http://www.kyoto-np.co.jp/education/article/20170210000018

京都府教育委員会は9日、京都市を除く中学校の英語科教員で、本年度に英語能力試験TOEICを受験した74人のうち、
府教委が目標として課した英検準1級に相当する730点以上を獲得したのは16人で、
約2割にとどまることを明らかにした。最低点は280点で、500点未満も14人いたという。
府教委は「英語科教員の資質が問われかねない厳しい状況だ」としている。

 国は、次期学習指導要領で、中学校の英語科の授業は基本的に英語で行うことを盛り込む方向で、
2017年度内に中学校教員で英検準1級以上50%という目標を掲げている。

 そのため府教委は、本年度から英検準1級以上を取得していない英語科教員に、英語のコミュニケーション能力を測るTOEICの受験を促し、
受験料を負担する事業を約750万円かけて始めた。

 対象となる50歳未満の教員は約150人で、本年度は74人が受験した。まず昨年6月に試験実施したところ、
4人しか達成できなかった。その後、8月と10月に集中セミナーを3日間実施。その後1月までに追加で8人が合格した。
ただ受験者の平均点は、1回目が578点、2回目が588点で、セミナーや自習を経ても10点しか上がっていない。

 今回達成しなかった教員は、来年度に再受験させるとともに、個別の課題に応じた自習を促し、支援も行うという。
学校教育課は「採用試験に受かっているのだから、英語力はあるはずだが、教師生活の中でさびついているのではないか。
中学校教員は、多忙化が課題だが、学校にも理解を求め、勉強する体制を整える」としている。

 一方、中学教員全体での英検準1級相当の達成率は昨年度の25・8%から34・5%に増えた。
870 :
2017/03/25(土) 08:43:31.93 ID:CUjAnlfs
東大生で平均700行かない
700程度じゃ片言レベルにも達しない
ネイティブなら池沼でも900超える
871 :
名刺は切らしておりまして
2017/03/26(日) 14:30:22.43 ID:k54bb+xn
単純作業のバイト採用じゃないのに
どんな採用試験をしたんだろうね
英語の学科試験はやっていなかったのかと思わせる話
872 :
名刺は切らしておりまして
2017/03/26(日) 14:43:10.90 ID:vJAOeDTZ
教師なんていらない
映像授業でええやん
学級崩壊で勉強させてもらえない
生徒もいるだろう
もう純粋に試験受けるだけでいい
もはや学校や教師は無駄な存在だ
873 :
名刺は切らしておりまして
2017/03/28(火) 20:56:39.41 ID:dqlsLbPs
「なんで働かないといけないんですか?」と聞いた学生への、とある経営者の回答。
http://fomc.printpop.jp/1703.html
874 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/01(土) 09:55:51.10 ID:x2m+65uw
口に出すか出さないはあるが、英語出来る人って必ずそれなりの努力しているよ
英語教師のくせに必要な努力さえしないクズは税金で飼っておく必要はない
875 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/01(土) 10:51:34.65 ID:cYzmNA9k
あほうに英語教わってもなあ
海外の学校にいくのが一番早い
876 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/02(日) 15:44:37.10 ID:Rjw4E+Vl
あほうに数学教わってもなあ
あほうに理科教わってもなあ
あほうに社会教わってもなあ
あほうに国語教わってもなあ
・・・
877 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/02(日) 20:42:11.37 ID:x62rMzqf
   副 園 長 『 安 倍 首 相 も ブ タ バ コ に 入 れ !  』


   籠 池 理 事 長

「安倍先生の方から、100万円をいただきました。内緒にしておいてほしいということだった」

   籠 池 氏 長 男

「安倍晋三氏の手のひら返しが一番あかんかったんですよ。」

   籠 池 諄 子 副 園 長

「園長は、本当に国のためにやってるんだから、こんなときほど、
 内閣が切り捨てないで、助けてくださったら、ええんじゃないですか!
 自分(安倍首相)も『ブタバコ』に入れ! と言いたい」

「安倍首相には、本当にわたし、失望いたしましたわ。
 わたし、お父さんをブタバコに入れたくない。助けてください...」
http://www.fnn-news.com/news/headlines/articles/CONN00354064.html

   統 一 教 会 関 係 者 宅 に 潜 ん で い る

現在、安部昭恵は千葉市内の統一教会関係者宅に潜んでいるという
可能性のあるのは、ここ 花見川区の修練場
https://twitter.com/tok aiama/status/848057273767284740

   岸 信 介 が 自 宅 隣 に 誘 致 し た

一連の発言を見る限り、稲田朋美、高市早苗、山谷えり子、三原順子らは、どうみても統一教会そのものだ
稲田は生長の家、谷口雅春を信奉しているというが、発言内容は完全に統一教会のもの
高市も山谷も同じ 安部昭恵もそうだし籠池妻もそうだ
統一教会は1964年に岸信介が自宅隣に誘致した
https://twitter.com/tok aiama/status/848056750057996289

   極 右 系 の 連 中 に ア カ ウ ン ト が 乗 っ 取 ら れ た

東海アマブログ

めげ猫タマのブログが19日から更新されていない
http://mekenekotama.blog38.fc2.com/
こんなことは311後初めて
北浜幹也氏のことがあるので心配しています
もしめげ猫さんを直接知ってる方がおられれば安否を教えてください
https://twitter.com/tok aiama/status/845421810313129984
自民党政権の欺瞞を鋭く追求し続けてきた北浜幹也氏が昨年6月頃に、突然不明になり、
その後、極右系の連中にアカウントが乗っ取られた
本人の情報がないため追求できないでいるが、状況から殺害された可能性が非常に強い
今、めげ猫タマのブログが更新停止していて、非常に心配しています
https://twitter.com/tok aiama/status/845080503703121920

   都 合 の 悪 い 情 報 は 速 攻 削 除

三菱商事の核ミサイル担当重役は安倍晋三の実兄、安倍寛信
三菱重工の重役でもあるらしい
これがフクイチで核弾頭ミサイルを製造していた疑惑がある
書けばツイッターで速攻削除されている
私のツイートで、安倍政権に都合の悪い情報は速攻削除されている
これは驚いた ここまでやるのか
https://twitter.com/tok aiama/status/841451580339625984
878 :
2017/04/02(日) 20:44:04.88 ID:h/dAUxuS
生粋の理系人間で英語は大の苦手のおれでさえ730はクリアしてるってのに・・・
英語教師の資格って英語力は問われないのか?
879 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/02(日) 23:36:21.48 ID:ta1y1NC0
>>858
スコアで指導力が図れるわけではないが、
業として英語指導をするならこれ位できて然るべきという客観的な指標の意味合いはあるだろう
880 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/02(日) 23:49:53.03 ID:BN7yQ4U6
>>878
英語力はまったく問われない
説明できる人間ができる必要はない
ぶっちゃけ英文法書を出してるような偉い人でも
英語はしゃべれないしネイティブと会話なんて無理ですから
881 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/02(日) 23:54:54.62 ID:G27Ba74s
ちょw
これは酷いw
俺でも550はあったぞw
882 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/02(日) 23:58:49.05 ID:17qNGq03
教師自身が英語をマスターできてないのに、
生徒に英語をマスターさせられるわけがない。
英語教育がまともなら、6年も英語教育を受けた
高卒はもっと英語を使いこなせるはず。

英語をマスターできてないアホ教師はクビにすべき。
883 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/03(月) 00:39:09.17 ID:24vWctwh
受験英単語がそもそもネイティブが使わない昭和の英単語ばかりで閉口する
受験問題作ってるやつも英語しゃべれないだろうし
普段から現地の英語に触れてないことがわかる
884 :
2017/04/03(月) 00:48:24.36 ID:HyGo2T9j
普通英語が出来るなら学校の先生なんかならずに
企業や役人になって実践の場で活用するよね
885 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/03(月) 03:48:57.26 ID:E5/c1KSe
単語は英検よりぬるいでしょ
886 :
2017/04/04(火) 23:37:50.99 ID:EgYuCh/m
そもそも英語学ぶなら
日本語禁止にしなけりゃ無理だよ。
英語は英語で理解せにゃならん。
いちいち翻訳してる時点でダメ。
887 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/05(水) 00:11:27.22 ID:Hj0gk3/u
海外から日本に留学した学生が驚くのが、中学でHelloとかbe動詞とかやってることだってな。
とりあえず、中学英語は小学校に高校英語は中学にシフトして、中学・高校では英語の授業は全て英語でやるべき。
当然、英語が使えないバカ教師は排除の方向で。
888 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/06(木) 12:32:43.02 ID:PWlC1zkd
一般の大卒者より英語の点数が低くて日常会話すらできないのに英語教師になれるのかよ?
889 :
2017/04/06(木) 12:40:21.06 ID:iH0mC4XW
>>888
>英語教師になれるのかよ?
今まではそうだった。せめて準一級やTOEIC 730点と最近変わった。
一般の大卒、そんなに英語はできない。
東大10人とかの普通の進学校なら高3時点で、準一級 730点は結構な数
居るだろうね。
890 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/06(木) 13:06:49.30 ID:4D8SBE6C
英語の教師になるのに、大学の四年間で英語の勉強をしっかりしないのが間違いだよな
在学中に英検準1級くらいは取っておくべきだわ
891 :
2017/04/06(木) 13:25:33.33 ID:GeH/33sB
英語教育は共通語理解の下地を作ることでありネイティブのように英会話することではない。
教える側も現地の英語に触れる必要などない(教師のレベルにもよるが「ネイティブのように」というかけ声はむしろ有害)

そもそも、言語教育というのは、そのコースを修了したらペラペラになるものではない。
「最低限は教えたから、あとは各自努力してね」というもの。
892 :
2017/04/06(木) 13:28:09.81 ID:GeH/33sB
英語教育というのは本来その目的からして「実用に耐えない特殊な概念を教える」というものであるべき。
つまり英語教育をする側も同様に、英語を実用的に扱える必要など毛頭ない。
この点は大前提。

TOEICは構文・語彙の能力はほとんど必要なく、英語慣れ、理解・処理速度を試される試験。
これらは英語教師に求められない技能なので、TOEICの点数と英語教師としての能力に相関はほとんどない。
TOEICの点数が中途半端な先生よりは、TOEIC280点でも生徒のやる気を出させる先生のほうが英語教師としての能力が高いことは言うまでもない。
893 :
2017/04/06(木) 13:31:08.96 ID:GeH/33sB
「受験英語はまじめにやったけど、会話も何もできず大学や社会人でTOEICも伸びないな〜」という奴が
TOEIC900以上取って英会話できるようになるのは実は簡単。
単に英語に慣れればいいだけ。発音きちんとして、理解しながらリスニングする。それを1000時間。
これでできるようにならない奴はいない。英語は学問じゃなくて単なる言葉、要は慣れだから。

いっぽう受験英語を全くしなかった奴はどうか?
これは、そもそも書き下された文章を理解もできないから、リスニングどんなにやっても無駄。
1000時間頑張っても何の意味もない。

あるいは、受験英語はしなかったけど、幼少の頃に数年間、海外に行っていて、最低限の英語を身につけた奴は?
これも、受験英語を頑張らなかった場合は悲惨で、知的な会話ができない子供程度の会話ができたりはするが、
論文も読めず、大人になってからできるようにもならない。

とにかく受験英語というのは宇宙人概念を教えるものでよく、それでも意義はきわめて大きい。
その点を理解しない奴がひたすら叩くが、日本の英語教育は世界的に見ても優れている。
894 :
2017/04/06(木) 13:35:12.02 ID:GeH/33sB
ちなみに英語慣れすれば本当にTOECは簡単。
TOEIC900以上の奴にとっては、TOEICは時間も余るし、暇な試験なんだが(俺はTOEIC満点だが、リーディング30分余るぞ)
TOEICの点数が低い奴は誰も彼も「リーディングが時間がぎりぎり」「前の問題を気にしてて聞き取れなかった」などという感じになる。
TOEICが(思い切り低い点数の奴は別だが)微妙な点数の奴で「問題が高度で難しすぎてわからなかった」という奴なんかいない。
これを、まずは時間内にリラックスしてリーディングを終わらせられるようにするだけでも、860点はかたい。

どうすればいいか?慣れればいいだけなので本読め。
本読めるか?受験英語をマスターしてれば読める。最初はゆっくり。面倒だけど。やればできる。
受験英語やってない奴はさようなら。

この点で受験英語やってない奴とやってる奴で超えられない壁がある。
日本の受験英語は本当に優秀。
895 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/06(木) 13:41:22.75 ID:no318CYk
>>894
その程度のことすらしてこなかった奴が英語教えちゃダメだよなw
896 :
2017/04/06(木) 13:46:39.94 ID:GeH/33sB
そもそも言語をマスターするには4000時間の学習が必要と言われている。
1000時間あれば、うまくやれば、まあまあぎこちないけど意思疎通ができる程度にはなる。
これは完全にやる気をだした奴の独習や、マンツーマン授業での時間がこれだけ必要ということ。

小学校〜大学全部で英語の授業時間は750時間。
しかし授業では進行、理解の遅い奴に合わせて進めるため、正味教育効果はせいぜい500時間分(レベルの高い学校でクラスの進行が良くてそのくらい。一般的には300時間分程度ではないか)
昔は、大学進学も一般的でなかったし、小学校から授業を始めてもいなかったから、中高の500時間、正味150〜300時間。

これだけしかない授業で英語の成果を出すにはどうすればよいか?という目的で英語教育が設計されたことになる。
すなわち、「各自が独学すること前提で、独学のための基礎知識の習得に特化する」ことが英語教育の最大のアウトプットになっている。
そしてその目で見れば現在の日本の英語教育は非常にうまく機能していることがわかる。
897 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/06(木) 13:55:07.70 ID:vOMMz0zJ
>>896
つまり成功してるシステムから落ちこぼれた失敗者が英語教師なんですねw
898 :
2017/04/06(木) 14:17:44.63 ID:GeH/33sB
欧米の外国語教育は、コース修了後ある程度喋れるのが当たり前の地域もあるが、それは
母国語が英語に近かったり、英語使用が必要な社会で「最低限教えてもらったあとの各自の努力」がなされている場合がほとんど。

アメリカの研究機関が「英語を喋れる奴が他の言語を習得する場合にどのくらいの時間が必要か」というのを調査した結果
断トツで簡単なのはオランダ語で300時間程度。次点でフランス語ほか、欧州の言語。軒並み500〜600時間程度。
一番難しいのは日本語・韓国語・中国語・アラビア語で数千時間が必要。

そういうところでは英語教育のゴールを「英語を実用的に使いこなす」ことに設定していい地域はあるだろうけど
日本でそれをやっても、誰一人として達成できず、あちらこちらをつまみ食いして自滅するだけ。
899 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/06(木) 14:18:00.60 ID:4D8SBE6C
>>896
英語教育が機能してないから日本人の英語力がアジアでも底辺なんだろ
現実を見ろ

https://www.rarejob.com/englishlab/column/20160729-2/
900 :
2017/04/06(木) 14:22:07.50 ID:GeH/33sB
当たり前の話だが、欧米人がオランダ語を習得しやすいのと同じくらい、日本人は中国語を習得しやすい。
欧米人が数千時間かけて努力しないと習得できない言葉を、数百時間で習得できる。
欧米人が死ぬほど苦労する文字や単語の多くは知ってて、文法はかんたん、活用もなく、発音さえ習得すれば済む。

中国語の最低限を50〜100時間程度かけて教えておけば日本人は「最低限教えてもらった後の努力」で中国語ができるようになる奴は非常に多いと思う。
とくに、ネトウヨにとってどうかは知らんが、今現在、そして今後、中国語の重要度は増す一方。
必要にかられて自助努力する奴は多いだろう。

ぶっちゃけ今、英語800時間教えてるんだから、中国語100時間紛れ込ませてもいいだろうと思う(笑)
ネトウヨは反対するだろうが、コスト効果は非常に大きい。

韓国語は日本語と文法が全く同じ。これも日本人にとって習得しやすいほう。
しかし韓国語の場合は、共通の単語は漢語中心に割とたくさんあるものの、基本単語は韓国語固有の単語がほとんどで、英語とも日本語とも漢語とも違う訳の分からない単語を大量に覚えなくては基本的な文章すら理解できない。
そのうえ、韓国語を習得したところで何らメリットがないので、はっきり言って覚える動機もなく、「最低限教えてもらった」ところでほとんどの奴は努力しないだろう。
901 :
2017/04/06(木) 14:28:02.36 ID:GeH/33sB
>>899
日本より上位の国の共通点知ってるか? >>898にも書いたが
「英語使用が必要な社会で「最低限教えてもらったあとの各自の努力」がなされている」
んだよ。

日本はなまじ、高等教育(大学教育)も日本語で実施できてしまう。

しかし、日本以外のアジア諸国は、少なくとも20年前の段階で、自国語で大学教育を実施できていた地域・科目は多くない。
近年はもちろん、中国をはじめとして、自国の技術も向上して、自国語の教育環境も整ってきたが、
十数年〜数十年前、つまり今、ビジネスでTOEICを受験しているような層が教育を受けていた時代はどうか?

これは、日本ではあいかわらず、自国語での教育が行われていたが、
アジア諸国では当然のように英語での高等教育が行われていた。

この点では差がついて当然であるにもかかわらず、実はそれほど差がついていないのは驚異的なこと。
902 :
2017/04/06(木) 14:31:50.76 ID:hQeyJgLd
香川県の教師が一番平均点が高いが
生徒はそうでもないってNHKで言ってた
903 :
2017/04/06(木) 14:36:34.82 ID:jeVUoo0a
ひどいなw
でも中学ならべつにいいんじゃね
904 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/06(木) 14:41:10.61 ID:3QFYNwlw
>>901
日本より上位の国はそういう自分で努力した人が教えてるんだぜw
905 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/06(木) 14:58:55.99 ID:/iFohjBr
>>100
使わないと忘れちゃうもんだよ。
906 :
2017/04/06(木) 15:34:29.29 ID:JhX5xhjO
>>900
漢文、つまり古典中国語がの学習ある
漢文を200時間やっているからこそ「あと100時間余分に現代中国語を勉強したら何とか使える」状態にある
という可能性はある
907 :
2017/04/06(木) 16:16:19.03 ID:GeH/33sB
あのレ点を使うパズルゲームのような奴がマンダリン理解の足しになるかは微妙だが、
いずれにしろ日本人は中国語習得に圧倒的優位を持つことに変わりはないな。

例えば今の英語800時間を、中国語800時間に差し替えれば、
日本人全員マンダリンペラペラになるだろう。英語教育と違ってな。
しかしそれは非現実的だし、コスト効果も悪い。

どの言語も「使い物にならないが、その言語に親しんで自助努力するための入り口にはなる」程度教えて、
後は自助努力で必要に応じてブラッシュアップしてもらう。
そのために必要なのが、英語は750時間。中国語は100時間ということ。

今後の時代、英語にうつつを抜かすのも良いが、
中国語教育も、大学での選択ではなく小中学校のカリキュラムに混ぜるべきと思う。
なぜならやはり世界最大の言語であり、かつ、アジア地域では重要度の高い言語だから。
屈辱的ではあるが、客観的にみて、日本語より重要度が高い言語であることは疑いようがない。
そして何より、「入り口」までに必要な勉強時間が短いため、教育カリキュラムに混ぜるコスト効果が極めて良い。
908 :
2017/04/06(木) 16:35:50.24 ID:JhX5xhjO
>>907
戦前は
白文を読ませて、それを日本語訳させ
日本語から漢文への訳
もさせていた

漢文のレ点使ったやつは、あくまで補助付き
909 :
2017/04/06(木) 16:40:14.53 ID:Zuocm5cm
>>894
Reading,あの大量の長文、簡単なんか?
日本語でも、時間的につらい量だと思うけどな。
あれ、ポイントのみの飛ばし読みしないと、時間あまらせられんでしょ。

以前は、5分ー10分余らせられたけど、こないだ、久々に受けたら
時間足らんかった・・
最期の方の設問、文章3つになってて、文章と図との連動問題とかもあるんだもん。
910 :
2017/04/06(木) 19:49:09.01 ID:GeH/33sB
>>909
おっしゃる通り、最近難易度が上がってるのはその通りかもね。

しかし、それにしても、日本語でもつらい量?さすがにないわ。
母国語で書いてあったとしたら、自動的に要領よくできる程度の内容だよ。
問題見て要点探して、とやってパパッとやって。よっぽど要領悪い奴でもない限り何とでもなる。

確かに、英語を母国語に準じた処理速度でチャッチャッと処理しつつ、
しかもああいうの解き慣れてるような要領の良さを同時に求められるというのはあるかもしれない。
911 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/07(金) 21:14:10.75 ID:oBOOMAk/
なにか妙にリキんでる奴がいてうざい
はやらない英語塾の経営者かなんか?
912 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/07(金) 21:22:11.96 ID:J7hiSqzL
>>44
京都市を除く京都府って日本語が読めないのも
相当だと思うけどね
913 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/08(土) 13:34:18.45 ID:Bh2VLx5D
ID:GeH/33sB

こいつの主張は、詭弁だらけだな。

そもそも、英語教師を目指してる人間なら、
大学在学中に英語が使えるようになっておくべき。
英語が使えないやつは英語教師の資格なし。
914 :
2017/04/08(土) 17:39:41.24 ID:qlEultYu
端的に言えば英語教師に英語の能力は不要ということだな
915 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/08(土) 18:17:31.53 ID:Bh2VLx5D
英語教育改革で中学の英語の授業は英語で行う方向みたいだから、
バカ教師は淘汰されるな。いい傾向だ。

http://www.huffingtonpost.jp/2013/12/12/english_n_4437125.html
916 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/08(土) 18:52:58.80 ID:s31gxOzR
>>914
そういうの給料泥棒という
あと生徒からしても迷惑だから
917 :
2017/04/08(土) 19:56:46.86 ID:5/hz6eOj
>>916
英語を教える能力が高ければいいのであって必ずしも本人の英語力が高い必要は無い
プレーヤーとしての能力とコーチとしての能力は一致しない
918 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/08(土) 20:20:00.45 ID:GJRVwWzC
>>917
英語力はミニマム条件
教える力もミニマム条件

分かりきったことを言わせるな
919 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/08(土) 22:52:41.29 ID:Bh2VLx5D
>>917
でも、これからは英語で教えることになるから、そんなこと言ってられないねw
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