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【語学】英語教育は小学校低学年から必要なのか [無断転載禁止]©2ch.net

1 :
海江田三郎 ★
2017/03/20(月) 10:33:15.29 ID:CAP_USER
http://webronza.asahi.com/culture/articles/2017030900005.html

国際化とは英語を話すことではない
 近年、大学を含めて「英語」で授業を行うことをもって「国際化」だと称する傾向が強まっている。従来、外資系企業や商社などが、
グローバリゼーションの流れのなかで、英語の話せる社員を養成してきたが、その役割を大学を含めた教育機関に担わせようという思惑の結果が、今日の状況であろう。
 この流れは2000年代に文部科学省が作ったようだが、その後企業の文科省への攻勢が強まり、そして2010年、
「ユニクロ」などを傘下にもつ持株会社ファーストリテイリングや楽天による英語の「社内公用語化宣言」が流れに火をつけた。
そしていま文科省は、その種の動きを楯に、ますます無定見な方向に突っ走っている。
 だが、「国際化」とは、英語を話すことをもって達成されるとするのは、単視眼的な発想にすぎない。まして英語による授業を行うことがその手段だという発想には、あきれてものが言えない。
 国際化とは、どんな言語を使うかとは無関係に、何語によってであろうと、国際的な視野をもち、国際的な評価に値するような能力・実績をもつ人
材を育てることであろう。そうした人材を育てるためには、新しい発想を得る直観力と同時に、論理的にものを考える思考力、
多様な対象を分析し的確な範疇にまとめあげる理解力が、圧倒的に重要である。

創造的な仕事には母語能力の陶冶が必要である
 だがそうした思考力・理解力を養うために必要なのは、英語を話し・聞くことではなく、なによりも母語を駆使する能力を陶冶(とうや)することである。
私たちは母語によってものを考え、母語によって事柄を理解しようとする。小さな相違・複雑で微妙な意味内容等を理解し、
それを下に新たな知見を導く思考力を鍛えるためには、母語の能力そのものを鍛えることが決定的に重要である。
 なるほど日本語の文献・資料がないときに、外国語(例えば英語)のそれによって事柄を理解しようとすることは重要であろう。
それによって視野が広がり理解が深まるのは確かである。だがそれはあくまで補助的な手段であって、創造の核となる理解・思考は母語でこそ可能になる。
 仮に英語で考えようとしても(あるいは話そうとしても)、少しく複雑な事柄を、あるいはかなり英語ができる人でも
微妙なニュアンスの事柄を表現するのは、非常にむずかしい。そのとき私たちは、結局は母語に頼らざるを得ない。母語なら、過不足なくたいていのことは表現できる。
 とするなら、英語力を身につけるより、始めから母語の能力を鍛える方が、合理的である。英語の訓練に非常に多くの時間をかけるより、
母語の、すなわち日本語の能力の陶冶に時間を割く方が、はるかに創造的な仕事ができる(厳密には日本語のうちにも多様な「方言」があり、
むしろその方言を母語と感じる人も多いが、ここでは英語との対比を第一に考え、細かな議論には立ち入らないことにする)。

より重要なのは読む能力である
 しかも英語を重視するとしても、一般の人にとっては、話す・聞く能力よりも読む・書く能力を高める方がどれだけ有用かしれない。
話す・聞く能力がついても対話ではふつう対話者一人、あるいは会議等で一堂に会した一定数の人を相手にするだけだが、
読む・書く能力はあらゆる時代・あらゆる地域の膨大な英語文献を相手にできる。
 読む・書く能力を身につけるためには、現状の教育制度で基本的に問題はない。にもかかわらず大学から小学校まで、
英語で授業をするのを当然視すれば、その分、読む・書く能力を高める機会はかなり失われる。
 大学で英語だけの授業が重視されるようになってからまだ日は浅いが、しかし会話重視の傾向はもうかなり前から強まっている。
そのせいか、今の大学生の英語読解力はかなり落ちているという印象を、私は受ける。そうだとすれば、英語での授業が増えることは、ムダというより弊害が多い。

 そもそも、読むことと、聞く・話すこととは、全く異なる訓練を要する別物である。特に聞くためには、おそらく生後そう遅くない時期から
当の言語を集中的に耳にする機会が必要である。だが、そういう機会を得るのは一般に非常に困難であるし、そ
もそもそういう機会・能力を誰もが必要とするわけではない。誰にとっても必要なのは、むしろ読む・書く能力、特に読む能力である。

(続きはサイトで)
930 :
名刺は切らしておりまして
2017/03/25(土) 17:17:26.45 ID:C7wfx+Lt
>>925
そうなんだよねえ
例えば「より大きい」の「より」は
more 形容詞 の直訳から来ている。
年配の日本語に煩い教養人にはこれを
日本語の破壊とみて嫌う人がいる。

旧来の訳読はESL的にはダメだが
実際的な日本語トレーニングとしては頭抜けている。
京大和訳みたいなものまで行かなくても
931 :
名刺は切らしておりまして
2017/03/25(土) 17:20:50.04 ID:fOhrDtUd
>>123
生まれてすぐがいいよ発音も猿の顔も一番見分けられるのは赤ちゃんと時
932 :
名刺は切らしておりまして
2017/03/25(土) 17:21:26.39 ID:C7wfx+Lt
>>928
俺の大量のカキコミはこのスレで読んでけば
それと自然とわかるから読んだほうがいい。

日本語教養にとっての漢文の大切さや、
また
現代人にとっての英語のコミュニカティヴの
正当性正統性がわかるから
933 :
2017/03/25(土) 17:23:31.68 ID:SNnjlBIo
>>924
中間層減らして一部エリートが得するだけの考えだね、それ
934 :
2017/03/25(土) 17:26:46.86 ID:IEruamQg
日本にはもうちゃんとしたエリートはいないんだぜ
戦後の教育改革でエリートを作るシステムを潰した
935 :
名刺は切らしておりまして
2017/03/25(土) 17:29:27.43 ID:C7wfx+Lt
>>933
意味わからんな
俺は裾野の広い発信型日本語教育や
古典教育の賛成者だぞ?プレゼン授業も素読も結構。

日常的に身につくというのは
現代日本で普通に暮らすための適切な
日本語能力。故事成語の正確な由来とか要らんだろ
例えば君は朝三暮四が持つ2つの対比的な意味を言えるか?
936 :
2017/03/25(土) 17:33:26.67 ID:cbfkcyNg
>>918
こういう海外でのマックの注文ぐらいはできないとな
実用的なのは最優先に教えるべきだ
937 :
名刺は切らしておりまして
2017/03/25(土) 17:39:45.67 ID:C7wfx+Lt
>>936
これを学校で教えるのを反対する
日本人英語エリートが結構いる
938 :
2017/03/25(土) 17:41:05.74 ID:iEnB6g76
日本の学校の英語の授業はもちろんのこと、ありとあらゆる英語の教材の発音練習方法が糞だからなあ……、
日本人がいくら英語の発音を練習しても満足に発音できないことになっている。
2chに限らず日本人の英語談義は皆それが大前提になっているので空しい。

アフリカで生れた人類が北上して中央アジアで二手に分れ、それぞれ東と西へ向い、
東の果に達した組が日本人、西の果に達した組がイギリス人。
果と果だから最も遠く隔たっている。
日本語と英語の音声体系があまりに懸け離れているので、何らの工夫無しでは、
日本人は英語の音声を全く聴き取れないし発音できない。
聴いた声をおうむ返しできない。
(朝鮮人、支那人はある程度できる)

そう、朝鮮人支那人は、予備知識がなくても、ある程度は英語の音声をおうむ返しできる。
(言語学的に同じとされる音をもっている)
そして朝鮮語と支那語は日本語と文法が似ていたり、文字・語彙が共通だったりするので
日本人にも学びやすい。

じゃ、いきなり英語に向わず朝鮮語か支那語を踏み台にすりゃいいじゃん。

だがそう提案すると
「何といっても国際語は英語。英語以外の言語(まして朝鮮語や支那語)を学ぶ価値は無い」
と拒否するんだもんな。
そう言っていきなり英語に向い、片っ端撃退されてるというのに、ちっとも方針を変えず、
毎回同じ路をたどって攻め込んでは待ち構えた大砲機関銃の餌食になる馬鹿ジャップ。
旅順攻略戦の頃から全く変わってねえ (-_-)
939 :
2017/03/25(土) 17:44:43.24 ID:cbfkcyNg
>>937
しっかりやられるのが困るのは英会話学校みたいな英語関連業者だな
940 :
2017/03/25(土) 18:34:12.28 ID:bwtcXmyT
ユニクロ、英語の社内公用語化に困惑する社員たち
http://president.jp/articles/-/21640?page=2
「生産性が落ちた」
「言いたいことの半分も言えない」
941 :
名刺は切らしておりまして
2017/03/25(土) 18:52:45.67 ID:C7wfx+Lt
>>939
そうでもない
語学学校としては講師養成や色々チャンスがある。

どっちかというと英語帝国主義論や
軽薄英語の否定論者に多い。
英語エリートは英語教育産業を批判するし
英語できないとマズイという言説を
イデオロギー批判するので。
日本人は完全に教養ある英語を狙い撃ちで
身につけろという話になる。そこに英文学読め派も
多少混じる
942 :
名刺は切らしておりまして
2017/03/25(土) 18:53:26.24 ID:NjY7Jjbf
日本語をしっかり習得してからでいいよ
943 :
名刺は切らしておりまして
2017/03/25(土) 18:58:23.03 ID:C7wfx+Lt
>>940
うまく運用するのは100年くらいかかるかもね
ただその記事はテンプレ化しているものだな

意識高い系企業の英語公用語化がうまくいってない
という記事でイライラのストレス解消ができる。
そらみろ、と確認するわけだ

そういう記事は参考になる具体例も無論
含まれているが読み手のメンタリティは言って
みれば反英語ポルノを味わうに近い。
944 :
名刺は切らしておりまして
2017/03/25(土) 19:10:24.07 ID:wanklT6c
親戚のアホ子は外国行ってたな
嫌でも喋れるようになるんだと
確かにアホなのにペラペーラで笑った

日本で習った英語は向こうでは
通じないんだって
地域によって方言やなまりもあるらしい
945 :
2017/03/26(日) 12:34:30.96 ID:hey8sU+/
結局、学校教育としては
どうしたいのさ?
え、日本で誰もが英語で流暢に
意思疎通が出来るようにだって?
946 :
2017/03/26(日) 14:15:51.23 ID:a7t4Jwfj
>>922
義務教育の話
受け身も糞もない
947 :
2017/03/26(日) 16:40:23.03 ID:+d+xyHfi
>>922
その頭が悪そうな文章見てるとお前がもっと日本語勉強するべきだな
948 :
名刺は切らしておりまして
2017/03/26(日) 17:13:24.18 ID:/wpBkINR
>>945
英語表現をすべてやまと言葉で表現できる郷土を愛する心を持った日本人の育成
949 :
2017/03/26(日) 17:14:07.41 ID:3v3xnZXR
必要
今の成人にも月1の英会話スクールの補助金出せ。
950 :
2017/03/27(月) 16:08:53.11 ID:npzjeFJR
英会話スクールにコマ任せたらいいかも
951 :
名刺は切らしておりまして
2017/03/28(火) 20:45:58.63 ID:dqlsLbPs
「なんで働かないといけないんですか?」と聞いた学生への、とある経営者の回答。
http://fomc.printpop.jp/1703.html
952 :
2017/03/30(木) 01:19:48.98 ID:z0icVJIA
>>945
どうしたいかなんて最初から無い。
色々やってます!とアリバイだけ
作るのが目的。
953 :
名刺は切らしておりまして
2017/03/30(木) 01:46:03.70 ID:6J6RoRTU
真に国際化目指すならドイツ語がいい
954 :
名刺は切らしておりまして
2017/03/30(木) 01:46:56.67 ID:6J6RoRTU
英語は頭悪いやつでもできる
955 :
2017/03/30(木) 12:24:58.15 ID:UvprNUZ/
>>954
そのカキコを英語で書いてみな
956 :
名刺は切らしておりまして
2017/03/30(木) 12:48:52.35 ID:BTvpH3c3
英語もできないほど頭悪い奴に無茶言うな
957 :
名刺は切らしておりまして
2017/03/30(木) 14:59:44.59 ID:mgs49ncA
>>375
いや残念だが途上国だな
百歩譲っても「先進国になりきれず衰退しつつある国」
958 :
名刺は切らしておりまして
2017/03/30(木) 16:40:57.07 ID:Dd3/gJNH
Even a idiot can speak English.
959 :
名刺は切らしておりまして
2017/03/30(木) 18:43:16.26 ID:QMyZy4eO
>>80
英語が話せる話せないではなくて
何をするかで稼げるかどうか決まるという典型的な例ではないでしょうかw
960 :
名刺は切らしておりまして
2017/03/31(金) 04:56:44.26 ID:mKOrhV3S
>>958
× a
○ an
961 :
2017/03/31(金) 05:26:45.74 ID:iXvbyspT
小学校からだともう遅いでしょ。
その年だともう文法から習わないと覚えられない。
しかし、小学生だと文法を理解できない人が多い。
962 :
2017/03/31(金) 08:41:38.55 ID:B3QewBDs
>> 960

X an idiot
O idiots
963 :
2017/03/31(金) 08:54:45.68 ID:3wi+TJ/E
子供の英語学習を本当に普及させたければ、
娯楽系のゲームとかアニメなどで英語版を作らせてそちらのほうが少し安いとかゲームの進行上有利とかにすればいいんだよ
びっくりするくらい子どもたちが英語に触れる
964 :
名刺は切らしておりまして
2017/03/31(金) 09:03:27.90 ID:mY/rrbRG
>>962
ここの総称用法は不定冠詞で問題ない
965 :
2017/03/31(金) 09:24:50.38 ID:3wi+TJ/E
>>961
触れる時間が十分長いなら年齢は関係ない
たんに幼いほど時間があるだけだが、幼い頃に日本語と英語の両方を覚えさせてたら日本語のほうがその分怪しくなる
966 :
2017/03/31(金) 09:37:30.51 ID:iXvbyspT
言語学者チョムスキー曰く、子供の脳の中には、「自動言語獲得装置がある」と。
ある一定の年齢の間だけ、発揮する特殊能力ことだ。
言語の習得能力は、出生と共に始まり、だいたい2歳半〜6歳までに、そのピークを迎え、
思春期を迎えるまでには、その能力を失ってしまう。
言語能力のピークを迎えた子供は、2時間に1語づつのペースで、新しい言葉を憶える。 
そして、難しい文型も、不規則な文法規則も、文脈から判断するような言葉も、
文法の説明をしなくても、子供たちは完璧に憶えてしまう。
何故か? チョムスキー曰く、「人は、言語を話す生物だからです。 言語の習得は、
人にとって、いわば習性です。 アヒルが、だれに教わらなくても、水カキを掻いて水面を
泳ぐように。」この幼少の頃に自然習得する言語を母語といいます。
しかし、その時期を失してしまうとどうなるのだろうか?一つの例に狼に育てられた子供が
山の中で発見された例がある。発見当時、9歳。つまり、言語習得期の後に発見されたことになる。その後、8年ほど生存し、言語教育を行ったが、その間30語の単語しか憶えられず、文法的な会話は、できずに生涯を終えてしまった。この例でもわかるように、子供の言語の自然習得期をのがすと、言語の習得機能は、失ってしまう。
967 :
名刺は切らしておりまして
2017/03/31(金) 09:42:21.26 ID:vIVLiZnO
このスレの話題は母語能力じゃない
日本人の英語力をトータルで
伸ばすための方策において低学年の
授業に意味があるかどうか

かなり合理性があるというのが結論
968 :
2017/03/31(金) 17:31:46.73 ID:/KzF++4Z
>>985
そう思い込みたいのは分からんでもないけど、妄想癖が凄いなw
969 :
2017/03/31(金) 17:46:43.71 ID:YocclILw
>>968
未来人と会話してるあんたも凄いなw
970 :
2017/04/01(土) 02:03:20.98 ID:XyUDaWSD
英語なんて慣れだろ
俺は海外留学も経験ないけど洋楽好きで中学からずっと聴いてきたから大学受験では役に立ったわ
971 :
2017/04/01(土) 11:07:39.26 ID:njHfrH4+
英語の国内勉強など無意味。英語の国内教育期間は最小にすべき。
972 :
2017/04/01(土) 11:09:41.63 ID:4HtYO4mR
>>967
実際には、馬鹿な親のもとでは
子供の学習能力が余ってそれがアホなiPhoneゲームとかに浪費されるから
他になんかやれってだけなんだけどね
別に英語学習でなくてもいいが、英語学習が今は良さそうな候補ってことになってるだけ
973 :
2017/04/03(月) 02:51:02.94 ID:KaA9RgFN
>>270
日本マイクロソフトの元社長とか無能の極みだろう。
974 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/04(火) 13:55:05.65 ID:1+vPT+CV
小学校にはまともな日本語教育すらないからそこからやり直せば
975 :
2017/04/04(火) 14:05:33.86 ID:cDij7r+f
まあ、英語の授業が楽しければ後々独学でも勉強する気になるでしょう
976 :
2017/04/04(火) 16:17:50.43 ID:UJZ9vp09
英語勉強産業の雇用の下支え。
犠牲になるのは子供。
977 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/08(土) 22:11:02.05 ID:hYzgIeag
英語できないと楽天に入れないよ
978 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/08(土) 23:17:26.44 ID:dhLldVWb
移民政策推進中

中国人の人口侵略が加速する、介護・農業分野などで
外国人労働者も増えるからさらに治安悪化しそう

高度人材の外国人永住権、1年に大幅短縮。中国籍が3分の2
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20161226-00000042-san-pol


首相官邸、各省庁への問い合わせ
http://www.kantei.go.jp/jp/iken.html


自民党への問い合わせ
https://www.jimin.jp/voice/
979 :
名刺は切らしておりまして
2017/04/09(日) 19:58:39.94 ID:GNu1cMxp
Skypeの1対1リアルタイム音声翻訳機能が日本語に対応

Microsoft、最大100人の会話をリアルタイム音声翻訳、
ニューラルネットワークを活用
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